ד”ר רונית אשכנזי – מוח. גוף. התנהגות.
הרצאות | סדנאות | ליווי מנהלים.
ד"ר רונית אשכנזי מומחית בניהול מערכות חינוך. מובילת סדנאות למנהלים, צוותי ניהול, מובילי חדשנות/יזמות.
15 שנים סמנכ"לית וראש מנהל פדגוגיה של רשת עמל, 10 שנים מנהלת פרויקטים ארציים במנהל מדע וטכנולוגיה במשה"ח.
סדנאות חינוך:
1. מהנדסות קריירה (עידוד בנות לבחירת קריירה בתחומי ההנדסה)
מספר תוכנית בגפן: 40151
המטרה : לעודד תלמידות לתכנן קריירה ולהשתלב במקצועות ההייטק, להאמין ביכולותיהן ולשאוף לתפקידים בכירים והקמת סטרטאפים.
התכנית כוללת:
– סדנאות העצמה לנערות. התבוננות על שאיפות לעתיד של נערים ונערות משפחתם וסביבתן, העמקת תחושת הערך העצמי עידוד להצבת מטרות ושאיפות בדגש על מקצועות ההייטק.
– עבודה מבוססת תצפיות עם מורים/ות וצוותים חינוכיים לשינוי דרכי הוראה והערכה.
– חשיפה לתעשייה, אקדמיה ו – role models.
– חיבור ושיתוף כל הגורמים המשפיעים על בחירת התלמידות: הורים, חברות/ים, יועצות, מחנכות.
2. מנהיגות חינוכית בהיבט רב תחומי (הפיכת מנהלים וצוותי ניהול למנהיגים חינוכיים)
מספר תכנית בגפן: 40740
המטרה: פיתוח מנהלים וצוותי ניהול כמנהיגים חינוכיים, בדרך מקורית ויצירתית ובהסתכלות רב תחומית.
מנהיגים חינוכיים, הפורצים את הגבולות האישיים לשיפור עצמי מתמיד, ולהצמחת הסגל והתלמידים. העמקת היכולות המנהיגותיות, בעידן של מציאות משתנה.
ייחודה של התכנית: שזירת דיסציפלינות שונות ומגוונות המהוות השראה למבט מגוון על עולם המנהיגות, לדוגמא: המנהיג כ"עץ השדה", המנהיג כתסריטאי
נושאי התכנית: 1. המנהיג ככותב תסריטים 2. להט, התמדה ונחישות – GRIT 3. הכושר לשאול שאלות לא לקבל שום דבר כמובן מאליו 4. מימוש הפוטנציאל – לאפשר צמיחה של סגל ותלמידים 5. שיתופי פעולה – מבית ומחוץ 6. תקשורת והקשבה אמפטית 7. גמישות והסתגלות לשינויים 8. ניהול אנרגיה וזמן 9. רפלקציה 10. סיכום : מנהיגות מעצבת מחוללת שינוי
3. לשחרר – לגלות כוחות פנימיים – לצמוח ביחד
סדנה לימים לא פשוטים
בימים טרופים אלה אנו זקוקים לכוחות הפנימיים שלנו. נרצה לשחרר קצת ממה שמעיק, להיפרד ממה שמעכב אותנו. לגלות מה אנו צריכים לאפשר ומה לחזק, כדי שנוכל לצמוח למקומות חדשים. למעננו ולמען אלה שאתנו
משך הסדנה: כשעתיים.
הסדנה כוללת: "טעימה" מהשיטה של "דפי בוקר" המסייעת לנו לשחרר את היצירתיות שבנו. ספייד דייט לשחרור החשיבה וגילוי הכוחות הטמונים בנו: שיתוף בחוויות ובאסטרטגיות של המשתתפות/ים לשחרור החשיבה והעשייה. שיטות להתגברות על ספק עצמי, וניצול הניסיון האישי לגיוס כוחות והבאה להצלחות. סיעור מוחות לגירוי חשיבה יצירתית ויצירת רעיונות חדשים.
שיח משותף, חיבורים וקשרים מזוויות שלא תמיד הכרנו….
4. מוטיבציה ותגמול
סדנה המבוססת על הידע המדעי לגבי מסלולי המוטיבציה והתגמול במוח ומעצימה את הצעת הערך של ה"מנהיג החינוכי".
לימוד הנושא ותרגול. מאתרים את החוזקות והתשוקות. "למה בחרתי במקצוע ומה יגרום לי להמשיך ולהתלהב". משימות קטנות ואפשריות. מתן מחמאות. רואים את ההשקעה של כל מחנך ויוצרים אפקט הגברה.
דברים, שכתבו לי, מנהלים שניהלתי, עובדים וקולגות, ומהווים נקודות מפתח והשראה לפיתוח התכניות והסדנאות.
"חווינו יחד הישגים מרשימים והצלחות רבות לצד קשיים במסגרת עבודתי כמנהל לאורך כל התקופה היית שם לצדי תמכת, ועל כך אני מוקיר לך תודה ענקית".
"האנרגיה הפוזיטיבית והמחויבות שלך להצלחת הרשת יצרו סביבת עבודה מעוררת השראה".
"ידעתי כמה היית מחוברת לרשת בכל רגע נתון ובכל נימי נפשך. …נהניתי לשתף פעולה בפתרון של סוגיות אנושיות מורכבות ורגישות…".
"קיבלת אותי במאור פנים יפות כשרק הגעתי והיית לי לשותפה אמיתית"
"שילבנו כוחות ויצרנו אינסוף פרוייקטים משותפים"
"… הגיבוי לצוותי ההנהלה למנהלים בשטח, למורים….לא היה אירוע משמח או עצוב שלא הגעת אליו ראשונה, חיבקת, בכית, תרמת וגם חייכת ורקדת……. מקשיבה, יועצת, אסרטיבית".
"להודות לך על האמון שנתת בי, ובצוות…..על ההבנה את אשר אנו זקוקים לו, את הידיעה שמה שנעשה הינו מקצועי, ערכי וראוי. רוצה לומר שבזכות רוח זו אפשרת לנו להתמודד, להיבנות…".
"….תודה על שאפשרת לי לחלום ולהגשים חלק מהחלומות, על התמיכה והאמון שנתת בי לאורך השנים. על הזמינות, ההקשבה, הרוח הגבית ועל החוויות המשותפות…."